Звіт про проведення тижня англійської мови

Тиждень англійської мови проходив з 11.03 по 15.03. 2024року за планом, який було обговорено та погоджено на засіданні методичної комісії суспільно-гуманітарних дисциплін.

Мета проведення тижня англійської мови – покращити вміння учнів із чотирьох видів мовленнєвої діяльності: аудіювання, читання, письма, говоріння; перевірити граматичні знання з вивченої теми; збагатити лексичний запас здобувачів освіти; навчити працювати в групах та парах; розвивати логічне мислення, творчі здібності, уяву, здогадку; прищеплювати культуру мовлення, інтерес, бажання вивчати англійську мову.

11березня було проведено відкритий урок на тему: «Відомі художники та їх твори» в групі №13(І курс). Здобувачі освіти проявили зацікавленість до вивчення даної теми. Учні  виконували лексичні вправи, тобто активізовували лексичний матеріал по темі у їхній мові, ознайомлювалися з жанрами живопису, тренувалися у говорінні, аудіюванні, читанні з повним розумінням тексту.

 Були підібрані різнорівневі вправи, завдяки якими учні самостійно аналізували твори живопису, висловлювали свою думку по темі уроку. По завершенні уроку оголошено домашнє завдання та їх оцінки , а для релаксації переглядали короткий відеоролик про відомих художників  Пабло Пікасо та Вінсента Ван Гога.

12 березня учасники гуртка  здійснили відео мандрівку до галереї, де виставлялися всесвітньо відомі українські художники К. Малевич, І. Рєпін, І. Айвазовського та А. Куїнджі (

https://www.youtube.com/watch?v=UTUpXKGfU5c.)  Після переглянутого та почутого обговорювали та обмінювалися думками. А домашнє завдання було створити інтерактивний плакат на платформі PADLET.

13 березня пройшов конкурс малюнків «Українське мистецтво», у якому прийняли участь всі бажаючі. Найкращими малюнками було обрано 

Рус Яни                    

Харик  Михайло

                                                                                

14 березня учні 17 групи (І курс) створювали плакати за допомогою сервісу Canva на тему «My favorite Ukrainian artist». Здобувачам освіти дуже сподобалося такого роду заняття, адже воно пов’язане з їхньою майбутньою професією. Метою такого завдання було мотивувати навчальну діяльність учнів та показати використання на практиці набутих знань, вмінь і навичок . Адже оволодіння іноземною мовою в сучасному світі є невід'ємною складовою успішного майбутнього, здобування вищої освіти і в результаті отримання високооплачуваної роботи,саме це може зацікавити та мотивувати здобувачів освіти.

Тимчук Д.

Андрущак А.

         

Горбенко Л.

 

 

 

 

 

 

 

 

Чебакова С.

15 березня , відбулася Інтерактивна гра – тренажер на платформі Learning apps “English grammar-easily and seriously”, на якій учні І, ІІ та ІІІ курсів практикували та покращували знання з граматичних тем Indefinite, Continuous та Perfect tenses.  

15 березня на засіданні м/к було підбито  підсумки з проведення тижня англійської мови. Мета була досягнута, адже здобувачі освіти отримали естетичне задоволення, поглибили знання з англійської мови та спробували свої сили в різноманітних конкурсах.

 

 

План предметного тижня з англійської мови

 

План

організації та проведення предметного тижня з англійської мови

З 11.03.2024 по 15.03.2024

№	Дата проведення	Тема та зміст	Час	Учасники
1	11.03.24	Відкритий урок «Відомі художники та їх твори»	09:25 (ІІ півпара)	13 група
2	12.03.24	Перегляд  відеоролику «Top world famous Ukrainian artist» https://www.youtube.com/watch?v=UTUpXKGfU5c та створення інтерактивного плакату у Padlet з переглянутого	дистанційно	І та ІІ курси
3	13.03.24	Конкурс малюнків «Українське мистецтво»	Виставка у кабінеті ін.мови	Учасники гуртка
4	14.03.24	Створення плакату за допомогою сервісу Canva на тему My favorite Ukrainian artist»	Виставка у кабінеті ін.мови	І, ІІ  курси
5	15.03.24	Інтерактивна гра – тренажер граматики на платформі ISLCOLLECTIVE	13.30	І, ІІ, ІІІ курси
6	15.03.24	Підсумки тижня	14.30

Викладач: _________ О.В.Шевчук

ВСЕУКРАЇНСЬКИЙ КОНКУРС «НМТ з англійської мови: Survival guide» Для учнів 10-11 класів

 

ПРО КОНКУРС

Конкурс створений для старшокласників, присвячений підготовці до національного мультипредметного тесту (НМТ) з англійської мови. На учнів чекають цікаві та пізнавальні завдання, що допоможуть дізнатися актуальну інформацію для учасників НМТ, правила, за якими проводиться тестування, та досвід минулих років. А також старшокласники матимуть змогу перевірити свої знання, виконавши практичні завдання.

НАГОРОДИ

Оскільки мета нашого конкурсу — не лише оцінити, а й доповнити знання школярів, ми заохочуємо кожного учасника, незалежно від результатів конкурсу.

Переможці будуть нагороджені дипломами І, ІІ та ІІІ ступенів, а решта отримає іменні сертифікати.

30.10.2023 завершила навчання за програмою підвищення кваліфікаціїї "Цифровий учитель"(30 годин, 1 кредит ЄКТС)

 Сертифікат 

15 вересня  відвідувала онлайн-зустріч з педагогами ЗП(ПТ)О , тема якого була "Забезпечення педагогічних умов формування конкурентоздатних фахівців у ЗП(ПТ)О в 2023/2024 н.р."

На даній онлайн-зустрічі  було розглянуто блок іноземної мови

Запрошуємо у 2023/2024 н.р. на навчання за професіями:

 

на базі 11 класів без ЗНО/НМТ:

– радіомеханік з обслуговування та ремонту радіотелевізійної апаратури;

– слюсар-електромонтажник, майстер з діагностики та налагодження електронного устаткування автомобільних засобів;

– електромонтер з ремонту та обслуговування електроустаткування;

на базі 9 класів:

– фотограф (фотороботи), оператор поштового зв’язку;

– радіомеханік з обслуговування та ремонту радіотелевізійної апаратури, електромеханік з ремонту та обслуговування лічильно-обчислювальних машин;

– слюсар-електромонтажник; майстер з діагностики та налагодження електронного устаткування автомобільних засобів;

Обирайте професію до душі та подавайте заяву на вступ до Чернівецького вищого професійного училища радіоелектроніки. Чекаємо саме на Вас!

м.Чернівці, вул. Південно-Кільцева, 8

Тел. 0664720937 та 0679123760.

Тести для підготовки до НМТ з англійської мови

 На сайті ЗНО-ОНЛАЙН розміщено тренувальні варіанти для підготовки до виконання завдань національного мультитесту з англійської мови.

Кожен варіант відповідає цьогорічній структурі мультитесту й містить по 32 завдання, обʼєднані в частини «Читання» та «Використання мови».

Спосіб виконання завдань максимально наближений до умов тестування, а форма надання відповідей аналогічна формі в онлайн-тестувальнику національного мультитесту, що покращує адаптацію до виконання завдань.

Після виконання тренувальних тестів учасники зможуть ознайомитися з правильними відповідями та опрацювати пояснення до тих завдань, які виявилися проблемними для виконання.

У підсумку буде автоматично  визначено тестовий і рейтинговий бал виконавця завдань.

Щоденне виконання тестових завдань із запропонованих варіантів сприятиме ґрунтовній підготовці до мультитесту й гарантуватиме успішне складання важливого іспиту та безпроблемний вступ до омріяного вишу.

Нагадаємо, що тепер за допомогою сервісу абітурієнти матимуть можливість підготуватися до виконання завдань з чотирьох предметів: української мови, математики, історії України та англійської мови.

На сайті представлено по сім тренувальних варіантів з кожного предметного блоку.

ПЕРЕЙТИ ДО ТРЕНУВАННЯ

Grammar Talks A1-11 Demonstrative Pronouns I like that and those! 

Answer the following questions about the interview.

1) How many shirts does she have of the same top? 

 a) three
 b) five
 c) seven

2) What clothing items does she discuss? 

 a) shoes
 b) socks
 c) a jacket

3) How much were the pants? 

 a) 40 dollars
 b) 50 dollars
 c) 80 dollars

4) Where did she buy the pants? 

 a) London
 b) San Francisco
 c) Online

4) Who has a smart watch? 

 a) Just him
 b) Just her
 c) Both of them

Learn vocabulary from the lesson!

Demonstrative Pronouns

Point 1: Use this and that for singular nouns. This refers to objects closer to the speaker.

1. I like this shirt. (close to speaker)
2. I don't like that shirt. (away from speaker)
3. Look at that car! (away from speaker)
4. This bike is nice! (close to speaker)

Point 2: Use these and those for plural nouns. This refers to objects closer to the speaker.

1. These jeans are too tight!
2. Try those jeans.
3. Are these your books?
4. No, those books over there are my books.

Point 3: Speakers sometimes do not mention the noun if the object is clear.

1. Do you like this shirt?
2. Do you like this? (Holding shirt)
3. What are these items?
4. What are these?

Point 4: After using demonstratives, we often use pronouns (subject/object) to reference them.

1. Do you like these?
2. Yes, I like them. They are cool.
3. What is this?
4. It's a coffee maker. I use it a lot.

9 березня 2023 року було проведено відкритий урок з англійської мови на тему "The world of professions. Automechanic"

 9 березня 2023 року, відповідно до Плану роботи НМЦ ПТО у Чернівецькій області на 2023 рік, щодо вивчення педагогічного досвіду педагогічних працівників закладів П(ПТ)О області, що атестуються у 2023 році; на виконання п. 2.2 наказу ДОН ЧОВА «Про проведення атестації педагогічних працівників у 2022/2023 навчальному році» від 15.09.2021 №192, методистами НМЦ ПТО у Чернівецькій області було відвідано мій відкритий урок з англійської мови та здійснено методичний супровід уроку і надано рекомендації до структури проведення уроку.

 План відкритого уроку, роздатковий матеріал, презентація до уроку

Виховний захід - урок безбар'єрності

7 лютого 2023н.р. був проведений у групі №18 ознайомчий, виховний захід на тему "Без бар'єрів"

Ознайомилися із вступним словом ініціаторки  Олени Зеленської, з важливістю даної теми 

Під час цього заходу учні ознайомилися з визначенням безбар’єрності. Учнями було переглянуто довідник безбар’єрності , закріпили знання , як правильно звертатися до особистостей з різними особливостями , адже мова , якою ми спілкуємося, формує наше суспільство.

Також із здобувачами освіти переглянули освітній серіал "Безбар’єрна грамотність"(серія 1), після чого було обговорення.

По завершенні виховного заходу разом з учнями пройшли тестування "Без барєрів" на сайті bf.in.ua